育儿知：学龄前儿童之间发生冲突，你能从孩子口中问出实情

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿知：学龄前儿童之间发生冲突，你能从孩子口中问出实情 责任编辑：Lee

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儿童之间特别是玩耍时，经常会发生冲突，这时父母是介入好，还是让他们自己解决好？儿童在描述冲突过程时，他们的“证词”是否可靠，事实真的如他们描述的那样——自己没有错吗？

儿童之间经常会因为一些“琐事”而发生冲突，甚至还会出现相互撕打的情况。这时，如果父母介入的话，首先需要通过自己孩子的描述来判断究竟是谁对谁错，但他们所描述的情况真的是事实经过吗？我们首先需要了解儿童记忆的准确性。

通常情况下，儿童到3岁以后，对自己过去生活中特定的事才会比较准确，随后整个学前阶段他们记忆会越来越准确。

但学龄前儿童有些记忆是准确的，但并不都是准确的，而且还很容易被淡忘。

比如，3岁儿童能够清楚记得到餐厅吃饭的过程，包括点菜、上菜、吃饭的过程，但可能对吃了什么东西记得不是很清楚，或者干脆忘记了。

但随着年龄的增长，他们会对整个过程甚至一些细节记得更加清楚，特别是一些重复发生的事情，比如每次路过蛋糕店买块小蛋糕或路过小卖店买小玩具、小粘贴。

学龄前儿童记忆不准确还因为他们的思维还不成熟，记忆一些复杂的事情能力还不强。比如，一名儿童看到父母在争吵，他可能只记得父母争吵时愤怒的样子，但不记得父母争吵只是因为是否让他吃零食。

另外，学龄前儿童在回答开放性的问题时一般都很准确，如“在游乐园你最喜欢玩什么？”因此，有些明智的父母在询问儿童之间发生冲突过程中，可能会问一些开放性的问题，比如，“今天你和小朋友发生什么事了？”而不是直接问“你是否被那个小孩打了？”

“嗨宝宝育儿”（微信ID：hiangel_cn）认为，明智的父母通过开放性的询问，有助儿童回忆事件的过程，或许其中有些事实与当时情况不符，但父母可能通过儿童记忆进行客观分析，大体能够了解事件的真实经过。

由此可见，儿童记忆的不准确性可能会导致他们在描述事件的真实过程和原因，比如与小朋友发生冲突，是不准确的，他们可能更倾向于记住有利于自己的一些记忆，比如自己受伤了，而不是他先抢夺小朋友的玩具。

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