育儿知:边玩别学的创意,聪明爹妈带孩子这样认识气象!
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文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:育儿知:边玩别学的创意,聪明爹妈带孩子这样认识气象! 责任编辑:Lee
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这两天,全国大部分地区普遍降温,春雪飘然而至,大家惊喜万分。小编昨天足不出户,就在手机里欣赏到了京城各区的雪景~孩子们更是欣喜若狂,憋了一个冬天,可是终于见到雪了!
出行、上学、游玩……生活中哪里都离不开天气话题,借着这次大范围的天气变化,我们教孩子学会点儿气象知识吧,这也是个相当实用的小技能呢!空说自然不能吸引孩子,跟着touchBOX用一组创意天气手工边玩边学吧!
01
云
云是地球上庞大水循环看得见的结果,是停留大气层上的水滴或冰晶胶体的集合体。太阳照在地球的表面,水蒸发形成水蒸气,一旦水汽太多,水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围,由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向,这就产生了云的外观。
1802年,英国博物学家卢克·霍华德提出了把云分为“积云、层云和卷云”的分类法,使观云测天气更加准确。
太深奥的小朋友不易懂,不如我们边读民间云的歌谣边做手工,有机会去大自然中观察验证一下吧~
天上钩钩云,地上雨淋淋。
天有城堡云,地上雷雨临。
天上扫帚云,三天雨降淋。
早晨棉絮云,午后必雨淋。
早晨东云长,有雨不过晌。
早晨云挡坝,三天有雨下。
早晨浮云走,午后晒死狗。
今晚花花云,明天晒死人。
空中鱼鳞天,不雨也风颠。
天上豆荚云,不久雨将临。
天上铁砧云,很快大雨淋。
老云结了驾,不阴也要下。
云吃雾有雨,雾吃云好天。
云吃火有雨,火吃云晴天。
乌云接日头,半夜雨不愁。
乌云脚底白,定有大雨来。
低云不见走,落雨在不久。
西北恶云长,冰雹在后晌。
暴热黑云起,雹子要落地。
黑云起了烟,雹子在当天。
黑黄云滚翻,冰雹在眼前。
黑黄云滚翻,将要下冰蛋。
满天水上波,有雨跑不脱。
萌萌的大云朵来喽!
它是什么云?会是棉絮云吗?
做云朵还可以让宝贝练习简单的缝纫技巧哦!
02
用打孔器设计一组天气符号,让宝贝玩起来。
03
雷电
雷电是怎么形成的?
雷电是经常发生的一种自然现象,高空中的云团在相互摩擦中产生大量的电荷,当达到一定的程度时,就会穿过空气放电,这就是雷电。它的形状多种多样,可能是树枝状、条状或片状。
最新研究显示,除了强大的电流之外,雷击瞬间还会产生极限高温,最高温度达9426度,是太阳表面温度的两倍!这也是为何雷电会引起森林、房屋火灾的主要原因。
这可是电闪雷鸣,风雨交加的强对流天气哦。
丙烯颜料绘制小石子气象,把风雨雷电统统收进魔法袋。
04
木相框巧改装,毛线镂空气象工艺品。
05
彩虹
彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。当太阳光照射到空气中的水滴时,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,通常可见为半圆状。中国对于七色光的最普遍说法(按波长从大至小排序):红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹其实并不像人们想象的那样是半圆形的,而是一个完整的圆。也就是说,彩虹并没有起点,也没有终点。彩虹的圆心就是太阳与地球的垂直连线的中点,人们看到的彩虹只是彩虹的一部分,而剩余的部分在地平线下,所以人们看不到。
做彩虹可是孩子们最爱的手作之一,
咱们今天用身边的材料做起来!
一次性纸盘编织出一道绚丽的彩虹。
06
彩纸条和棉花创作灵动的彩虹挂饰。
07
雨
雨是象形字,甲骨文和金文的雨字像从天空降落水滴的样子,雨本义指从云层中降落的水滴。孩子们对雨可是再熟悉不过了,妈妈不妨给孩子读一读下面这段郁达夫写雨的散文,让孩子充满诗意的创作吧!
春日暝蒙,花枝枯竭的时候,得几点微雨,又是一位多么可爱的事情!“小楼一夜听春雨”,“杏花春雨江南”,“天街细雨润如酥”,从前的诗人,早就先我说过了。夏天的雨,可以杀暑,可以润禾,它的价值的大,更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷,又是别一种境地,昔人所谓“雨到深秋易作霖,萧萧难会此时心”的诗句,就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹,乃别有怀抱者的托辞,人自愁耳,何关雨事。三冬的寒雨,爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺,灯昏宫漏听沉沉”的妙处,若非身历其境者决领悟不到。记得曾宾谷曾以《诗品》中语名诗,叫作《赏雨茅屋斋诗集》。他的诗境如何,我不晓得,但“赏雨茅屋”这四个字,真是多么的有趣!尤其是到了冬初秋晚,正当“苍山寒气深,高林霜叶稀”的时节。
诗情画意的,来创作起来吧!
瞧,云朵那么厚重,雨哗哗下起来啦。
08
融化的蜡笔屑像极了答滴答滴的雨水。
09
雨后的彩虹,像骤然开朗了的心情。
10
水粉和油画棒结合,油水分离创作气象。
11
设计一面板报,把时间、日期、天气都涵盖进去,系统认知。
学了这么多天气创意手工,是否对气象知识有了大致的了解呢?想必边做边学的知识储备,会让孩子们记忆深刻呢!
图片来自网络
touchBOX小创客
艺术启蒙从亲子陪伴开始
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一直努力并希望让艺术生活化、普及化;
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