吐血整理6岁男娃看过的好绘本

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：吐血整理6岁男娃2016看过的好绘本 责任编辑：Zake

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天天妈有话说

儿子小名天天，今年6岁，狮子座小男生。性格有点内敛，喜欢运动。足球，篮球，羽毛球，乒乓球都很喜欢。

英文启蒙有一年多。中文绘本时间更长。

下面就通过几个绘本共读的经历，分享我们2016亲子共读的收获。

01 Don't Let the Pigeon Drive the Bus

作者: Mo Willens

Mo Willens：

被《纽约时报》誉为“21世纪最突出的新锐作家”。

绘本简介：

该书荣获世界绘本最高奖——美国凯迪克大奖。

这是一套“互动型”绘本，以对话的互动形式，告诉孩子什么时候应该说“不”，以及为何要说“不”。

亲子共读：

最初我们开始接触的是中文版，遇到小鸽子用各种办法要求开巴士的时候，我会问天天你觉得应该怎么回答小鸽子。

他每次都回答说“不可以”，我也配合用失望、无奈的夸张表情来回应。

看到我的样子，天天都乐得哈哈笑。

一连几天睡前故事他都主动要求讲《不要让鸽子开巴士》。

接触英文绘本的那段时间，几乎每天早上都会放音频给天天磨耳朵，听着听着他也会跟着音频读。

读完之后

天天画出了一只属于他自己的小鸽子，每次画，每次的小个子都不一样，相比作者笔下小鸽子传神的眼神和翅膀动作，天天画的鸽子很呆萌。

后来我让他在海绵纸上画，画好了自己剪，贴上眼睛，做了小鸽子手工。我把他的作品发到了绘本圈里，得到了妈妈们的肯定，更激发了他做手工的热情。

通过做手工，小朋友对绘本的印象加深了。

02 Silly Willy

绘本简介：

Silly Willy是汪培珽书单All AboardReading系列里面最著名的一本。

本书特点是句子中的一些单词用图片来代替，书后有附带这些图片的单词卡。促进孩子的自主阅读。

整本书情节幽默搞笑，非常适合边读边玩。

亲子共读：

整本书从封面就充满了搞笑的气息。

封面上穿着内裤，裤子戴在头上的小家伙，边跑，眼睛还不时往旁边看有没有人追他。不用说这个小家伙就是willy。天天指着willy的内裤边笑边说，他不穿裤子就到处跑，羞死了。

整本书左边是简短的句子，右边是大幅的图画，色彩鲜艳，画面搞笑，很吸引天天，他看了一遍又一遍。

熟悉了内容后，还放音频给他听。音频感觉挺有乐感的。

有时起床的时候他会学willy把裤子套在头上，还怪笑得看着我。爸爸看到他的怪动作说他又在捣乱。只有我和天天知道他这个动作来自哪里。

亲子阅读的乐趣之一就是让我和儿子多了一份默契。

03 I like my white shoes

作者:Eric Litwin

绘本简介：

皮特是一只酷酷的黑猫，有一天他从哪搞来一双白球鞋~天呢，这真是一双完美的鞋子！皮特迫不及待地穿上这双新鞋子去散步。一路大摇大摆，哼着小曲。但是……

亲子阅读：

一个很偶然的机会听到了这个音频，歌唱部分特别吸引天天，他会不由自主地哼唱。

后来看到书，马上就被PETE 的外型和乐观的态度吸引了。天天拿到书就边听音频边翻书对应图片，音频的朗读者，无论音调，语调都很对他的胃口，边听还边模仿。听的多了，绘本开头那段话他竟然可以复述，读的感觉还真是那么回事。

（做绘本拓展，加深了对书本的理解）

一个好的音频可以调动小朋友学习的兴趣，纠正他的语音语调，这就是原版音频的魅力。

04 From Head to Toe

作者: Eric Carle

绘本简介：

艾瑞·卡尔用独特的拼贴画，描绘出不同动物各自擅长的动作。画出了十二种不同动物的“招牌动作”。 在书中重复的"Can you do it?"和"I can do it!"邀请小朋友一起来转头、弯脖子、摆动胳臂，让孩子在玩乐中认识身体从头到脚的各个部位。

亲子共读：

天天最开始读的Eric Carle的作品是好饿好饿的毛毛虫，非常喜欢卡尔爷爷。所以拿到《From Head toToe》这本书的时候，天天自己就读出了作者的名字。

这本书反复重复的"Can you do it?"和"I can do it!"，简单，有节奏，树立了小孩子阅读的信心。天天每次最喜欢读这两句，每当我说起"Can you do it?",他就会很自然的说"I can do i t" .

相对于"Can you do it" 和"I can do it!"，每个动物做的动作对应的英文则有些难度。

刚开始读的时候，我会让天天看图猜每个动词的意思，实在猜不出的我会告诉他中文意思，同时我们也表演出每个动物的动作让他加深理解。

05 Green eggs and Ham

作者: s

绘本简介：

小个子“Sam-I-Am”想尽各种办法让大个子怪物先生尝一下绿鸡蛋和火腿，大个子怪物是百般不情愿，一次又一次的拒绝。屡遭拒绝，小个子“Sam-i-am”非但没有退缩，反而越挫越勇……

亲子共读

这本书很早就囤货了，整本书60多页，听我读也没耐心听完。这次先让天天看了几遍视频,他感兴趣了，才把书拿出来。

接下来的几天，我把音频当作磨耳朵的材料。早上，晚上都放几遍听。音频里大个子怪物在水底讲话的感觉就像边吐泡泡边讲话，天天乐坏了，反复听这一句，边听边笑。

整本书的内容很熟练后，我们可以角色读，他主动要求扮演大个子怪物。

第一次，我们俩读了一半，他说内容太多了，剩下的一半明天读。第二天我们分角色把剩下的内容读完。

我再次鼓励他自己读，这下他没有排斥，花了20多分钟自己从头读到尾，我给了他两个"thumb up"。

就像green eggs and ham里的大个子怪物一样，本来一直拒绝green eggs ,green ham,幸好“Sam-i-am”一再坚持，他最终试着吃了green eggs ,green ham,结果却很好吃。

看来读 Green Eggs and Ham 这本书的收获还真不小嘛。

结语：一年中读了不少书，无论精听还是泛听，天天得词汇量都增加了很多。通过读各种类型的绘本，拓宽了知识面，亲子共读让我们亲子关系更加融洽。

我们会一直坚持阅读。新的一年，加油吧，天天！

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