14个脑洞大开的问题，改变孩子一生的思维训练课！

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：14个脑洞大开的问题，改变孩子一生的思维训练课！ 责任编辑：Zake

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雪球帮：高智商的孩子是如何思考的？

国内高端思维训练营“雪球帮”课程首度分享！让巴菲特受益终生的“多元思维方式训练法”大公开！14堂改变孩子一生的思维训练课！

一本教你的孩子学会认真思考的书，彻底改变孩子的思考方式！

14个脑洞大开的问题，14次匪夷所思的脑力激荡，14堂改变孩子一生的思维训练课！

真诚分享国内高端思维训练营“雪球帮“独家课程，让你的孩子学会像巴菲特一样思考！

投资大师沃伦·巴菲特曾说，“查理·芒格让我从猩猩迅速进化到了人类，如果没有芒格，我会比现在穷很多……”比尔·盖茨认为，“如果没有芒格，巴菲特恐怕很难做得这么好！”巴菲特长子霍华德则相信，在他所认识的人中，巴菲特聪明才智排行第二，而芒格排名第一。

芒格一直被认为是巴菲特的老师，也被认为是“世界上最有智慧的人之一”，他之所以能受到如此推崇，关键就在于他掌握一种独特的思维方式，也就是《雪球帮——世界为什么是今天这样？》这本书的主题：多元思维模型。

这本书的作者是谁？

米高，毕业于清华大学电机系，曾就职于麦肯锡公司，现在从事投资，国内高端思维训练营“雪球帮“创始人，一名9岁孩子的父亲。

此外，“雪球帮“成员Kaka（郭宇林），明宇（杨明宇），Lisa（芶依涵），Dora（薛蘅恩），Helen（薛蘅轩），妮妮（童雅妮），Alice（郭语桐），妞妞（李雪卉），大熊（宋伯雄），宸哥（杨朋轩），Nina（崔君紫），木木（王佳木），果果（刘文杰），杨睿轩，胡明明（胡云峰），Tommy（田昊伦），Nadia（方怡闵），聂菲斯（陈靖航），乐乐（林祥昀），Allen（张乐天），刘童宇，Eric Li（李加锡），徐小冬（张木严），小安（张绾桐），Tiger（赵祚然），苏醒昊昊（张昀昊），明谦（霍明谦），Eric （王欣然），Luna（虞玥）也都参与了本书的创作。

读过这本书的人会意识到，虽然这些孩子平均年龄不到10岁，但他们认识世界的方法已经大大超越了他们的年龄，甚至超过很多成年人。

为什么要阅读这本书？

因为它可以培养孩子的多元思维模型，让你的孩子拥有超出同龄人的竞争优势。

什么是多元思维模型？

多元思维模型是巴菲特的老师芒格提出的，所谓多元思维模型，就是利用多个学科最重要的概念建立一个思考框架。并用这个框架去认识世界，做出决策。

为什么要培养多元思维模型？

一旦孩子掌握了多元思维模型，很快他们就能更准确、更全面地认识世界，成为同龄人中效率最高的人。他们能看到别人看不到的东西，预测到别人预测不到的未来，从而过上更成功，更幸福的生活。

常识告诉我们，知道很多并不等于聪明，智慧不仅是信息本身，还包括收集信息、组织信息、做出判断的方法。好比每个人面前都有一堆散乱的珠子（信息），但大家串起来的珠子都不同，这就是组织信息的方法，或者说认知世界的方法不同。这种认知世界的方法就是多元思维模型。

掌握多元思维的孩子会具有极强的创新能力，而创新能力则是孩子未来生存的必须技能。可汗是盖茨最喜欢的老师。他创办的可汗学院已经有几千万学生，彻底颠覆了传统教育。可汗说过一句令人震惊的话：现在开始上学的孩子，等他们工作的时候，会有65%的工作今天还没有出现呢？上世纪60-70年代出生的孩子怎么会想到80年代是个人电脑时代呢？80年代出生的孩子怎么会想到今天是社交媒体，基因测序和云计算时代呢？

几百年前体力劳动为主，脑力劳动是少数。创新就更是少数人的特权。但是随着技术的推动，这一切开始改变了。今天体力劳动已经大量地被机器取代。很多人从事脑力劳动。创新已经不在是少数人的特权了。当今天上学的孩子工作的时候，体力劳动被机器取代，大量脑力劳动被人工智能取代，多数人从事的工作是创新。当然，技术进步的速度在加速。这一切也许比我们想象地来得快很多。其实今天这件事已经在发生了。

如何培养多元思维模型？

培养多元思维模式的秘密在于：提出正确的问题。因为提问的水平代表了思考水平。一个问题会带来一个新的问题，不同的提问会把你的思考引向完全不同的方向，所以正确的提问会把你的思考引向正确的答案；同时，在接触到一个新的概念时，要想提出高质量的问题，你首先必须认清这个概念的本质，一旦掌握新概念的本质，你就有机会把它应用到其他领域，甚至提出更好的解决方案。这就是创新。

想一想，对于“流水线会被取代吗？会以什么方式被取代？”“有什么方法可以加快知识的获取速度呢？”这类问题，你该如何用多元思维模型展开思考呢？

这本书是写给谁的？

6~12岁的孩子及其家长。虽然这本书的初衷是写给孩子的，但我们强烈建议家长也参与到孩子的阅读过程中来。

《雪球帮》这本书都包括哪些内容？

本书包含了雪球帮天才儿童们讨论过的14个话题，在本书当中，作者不仅要跟大家分享这14个话题，同时还将告诉读者该如何围绕这些话题展开思考，并进而提出更高质量的问题。

我们将要讨论的话题大致如下：

★如果造物主存在，他最完美的作品是什么？

★如果冰川融化，北极熊会进化成什么动物？

★怎样成为地球上最成功的大型动物？

★学习这件事，自然界提供了哪些比人类更高明的解决方案？

★什么动物不是进化来的？

★为什么时针向右转？

………………

如何使用本书？

6-8岁

家长和孩子需要阅读前言，理解“为什么要问为什么？“如何提出一个超级问题？“为什么peer learning (同伴之间互相学习)是最有效的学习方式”

如果孩子经常问为什么，让TA独立完成冒险。根据不同的阅读能力，家长可以适当协助。为了确保孩子理解每个章节的重要概念，家长需要利用章节中的问题或者文末的问题考察孩子。看看他是否能解释清楚。另外，参考文末问题的标准是否能提出好问题。鼓励孩子把他的好问题或好答案分享到雪球帮。

如果孩子不爱问问题，家长需要根据书中提示给予更多的引导。每次孩子有新的问题或者解决方案都要鼓励。对于TA来说这是了不起的成就。完成一个冒险，家长要特别奖励。甚至可以反复研究一个冒险，让孩子提供多种解决方案。目的是让孩子深刻理解如何提出好问题。渐渐地，他就能掌握了。

9-12岁

如果孩子经常问为什么，让TA独立完成冒险。并且鼓励孩子提供多种解决方案。水平更高的孩子，可以鼓励TA去发现书中隐藏的秘密。如果你找到了，请分享到雪球帮。

如果孩子不爱问问题，建议家长告诉孩子这是一个很好玩的游戏。孩子需要通关，过关后家长会给予奖励。奖励必须是孩子特别渴望的。奖励也可以逐渐升级。奖励的标准可以参考每个冒险后面的问题。如果孩子能提出这种水平的问题就得奖。

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