家庭教育 |  请为你的夸奖，向孩子道歉

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：家庭教育 |  请为你的夸奖，向孩子道歉 责任编辑：Lee

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作家毕淑敏在一篇随笔《请为你的夸奖道歉》中曾提到她朋友的一个故事：

朋友到北欧某国做访问学者，周末到当地教授家中做客。

朋友进屋，看到教授5岁的小女儿——满头金发，漂亮的眼睛如同清澈纯蓝的一潭湖水——简直惊为天人。收下朋友带去的中国礼物，小女孩奶声奶气地微笑道谢。朋友禁不住夸奖说：你长得这么漂亮，真是可爱极了!

教授当时并没有说什么，但是女儿走开之后，她的脸色严肃了起来：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”

朋友大惊：“我一番好意夸奖她，伤害二字从何谈起?”

教授摇摇头：“你是因为她的漂亮而夸奖她，而漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就给孩子造成了误区。”“其实，你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这是她自己努力的结果。所以，”教授耸耸肩，“请你为你刚才的夸奖道歉。”

“后来呢?”我禁不住问朋友。

“后来，我就很正式地向教授的小女儿道了歉，同时表扬了她的微笑和有礼貌。”朋友说，“而且从那以后，每当我看到漂亮的孩子，我都会对自己说：忍住你对他们容貌的夸赞，从他们成长的角度来说，这种事要处之淡然。孩子不是一件可供欣赏的瓷器或是一片可供抚摸的羽毛。他们的心灵像很软的透明皂，每一次不当的夸奖都会留下划痕……”

到底该如何夸奖孩子呢？

夸努力不夸聪明

90年代斯坦福大学著名心理学家C. Dweck的研究表明：从小被夸奖聪明的孩子，在成长过程中会表现出强烈的与他人竞争的意识。同时，他们也更容易在面对困难的时候不接受任何挑战。原因是孩子们因害怕失败了，别人会怀疑自己不聪明。

实验是这样的，研究人员让幼儿园的孩子解决了一些难题，然后对一半孩子说：“答对了，你们很聪明。”对另一半说：“答对了，你们很努力。”接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做出非常好的。结果2/3被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战的任务。

夸具体不夸全部

“宝宝真棒”，这样的表扬对妈妈来说真是家常便饭。妈妈对随口的夸奖可能意识不到会带来怎样的消极影响，但是总是笼统地表扬宝宝，会让宝宝无所适从。

也许宝宝只是端了一次饭，妈妈与其说“好宝宝，你真棒”，不如告诉宝宝“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让宝宝礼节，并且知道今后应该怎么做。

夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”。妈妈们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。

如果家长的称赞总是言过其实，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办？那就是在你刚刚赞美好他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示真诚。

*封面绘本《the dot》，《纽约时报》畅销书，一个讲述高段位表扬、鼓励的故事。一个自认不会画画、没有艺术天分的孩子，在美术课上愁眉苦脸，美术老师一个简简单单的行为，却给她带来了人生的一个极大的转折点。高段位的表扬，能给孩子带来积极向上的能量。

以后看到小朋友可不敢随便奉承了~

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