别整天强迫我家孩子跟你打招呼，他只是慢热！

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：别整天强迫我家孩子跟你打招呼，他只是慢热！ 责任编辑：Lee

前两天小编跟朋友出去吃饭，在路边见到这样一幕：

抱着孩子的俩婆媳跟人叨嗑。

“快点叫阿姨！跟阿姨问好！”姥姥抱着孙子，对着邻居说道。

那孩子看了阿姨一眼，大概是觉得有点陌生，便默默地把头埋到姥姥怀里去了，也没叫人。

邻居顿时脸上不大好看了：“哎呀！都两岁多了，怎么还不会叫人？这么憨，我二舅家的小孩比他小几个月，都超会叫人了……”

接着又说：“哎呀我知道了！一定是妈妈都没带你去外面多认识人！这当妈的也太不会教孩子了，我们那时候啊，可不是这样的~”说完，看了一边的妈妈几眼，转身扬长而去。

孩子妈妈在旁边听着，眼里怒火熊熊燃烧，但是表面上还是要保持微笑：“哪有的事？这孩子今天不大舒服……您见笑了，慢走啊！”

等邻居走了，立刻凶狠地朝孩子嚷嚷：“你是怎么一回事？我平时怎么教你的：要跟大人问好！都忘啦？啊？！”

孩子顿时大哭不止。

每次听到这些话，心中都超级难过。

刚满两三岁的孩子，就要被迫向大人打招呼。其中那些天生慢熟的孩子，就变成了大人嘴里的「没礼貌小孩」。

我想，大人也不喜欢在大庭广众下被人羞辱吧！但是为什么小孩子，就要承受这种语言暴力呢？

每个孩子都是不同的：有的孩子是外向活泼型、有的孩子是内敛慢熟型……我们在指责孩子不打招呼之前，是不是该先了解一下孩子的个性和特质，引导他该如何去面对与陌生人的交流呢？

我亲戚家的一个小姑娘，小时候也是极端容易害羞的个性，除了她爸和她妈妈，其他人想抱她，她就会开始大哭。

想抱她的亲朋好友，要是抱不到，就会不高兴地说：“都是你们太少让她接触其他人啦！”

其实，孩子在将满六个月的时候，就已经懂得了什么是“分离焦虑”，也会因此而大哭。

这是每一个小孩成长过程中的学习观察阶段，这其实是好事啊！

现在亲戚家的姑娘已经四岁多了，她看到陌生人的时候，已经会观察，观察这个人对她怀的是善意或者歹意，慢慢地，就会有选择性地与陌生人打招呼了。

孩子从小就是敏感宝宝，只要换个地方睡觉，或者改变喝奶的时间，在陌生气味的怀抱里就会哭闹。也因为在幼儿阶段，妈妈要照顾他们，较少外出，环境较单纯的原因。基于以上两点，孩子每次看到不熟悉的人，就会条件反射般容易退缩害怕，叫他打招呼就会闹脾气，这让爸妈都感到困扰不已。

困扰归困扰，解决该解决，但不能恐吓孩子。

了解孩子心理发展：没有怕生的孩子，只是恰好他的情感反射弧比较长。

孩子一般在半岁到2岁之间，会有较明显的「怕生害羞期」，但是会受到每个孩子天生气质和生活环境的差异影响，因此孩子的怕生情况与适应时间会有所不同。

但我们可以肯定的是，透过家长的因材施教，依照孩子气质来支持陪伴孩子，提供适当的环境，可让孩子改掉怕生行为，学习当个有礼貌且大方孩子。

带娃社交时，爸妈常犯的4大错误

爸妈爱面子，当面责骂孩子

“你怎么这么没礼貌！当长辈面都不打招呼？”家长常过于求好心切，容易当面责骂批评，让害羞怕生的孩子更没有自信心，更退缩而不敢踏出第一步，如此恶性循环，使孩子变的更退缩，更不敢打招呼。

居高临下命令孩子打招呼

家长习惯用命令口气来要求孩子打招呼，使敏感内向的孩子更加排斥厌恶跟人打招呼，产生逆反心理。要培养孩子打招呼的习惯，需要让孩子感受到打招呼是快乐的事，也会被赞美与肯定，更不能用逼迫和责骂的方式。

期待上幼儿园会改善

一旦孩子怕生退缩，部分家长就认为：上幼儿园就行了，上幼儿园就会改善。好像幼儿园是包治百病的良药似的！但通常情况下是，孩子在学园里进一步地产生「社交恐惧」和过度压力，加重心理负担，家长应该在生活中逐步引导孩子。

家长过度保护

家长过度保护孩子，当孩子在尝试新事物、新朋友时，家长容易过度干涉， 过度提醒孩子“不行！不好！危险！”让孩子容易对事物过度防备和紧张，使气质害羞退缩的孩子更不敢往前。

让孩子有礼貌，其实只要六招

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1. 父母习惯以身作则

爸妈一定要习惯先示范大方的打招呼，也常说「你好！再见！谢谢！」等话语， 再引导孩子自然的说出。可引导孩子去观察打招呼时，对方的笑脸和表情，理 解打招呼这件事做起来快乐且得到肯定回馈。

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2. 多点等待与耐心

若孩子气质是内向敏感，爸妈请多些支持和等待，多点正面鼓励协助，即使孩 子没有立即打招呼，也同理孩子「妈妈知道你等一下就会打招呼的!」，少些批 评责骂。

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3.不过度保护

常过度限制与老是告诫这危险那不行，会让你的孩子缺乏勇于尝试新事物和主动交新朋友。

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4.事先预告

“等会妈妈的朋友要来咯~我们要跟说阿姨‘你好!’这样阿姨会很开心！”

有客人来访或出门时，请事先预告孩子会遇到的人，引导孩子如何应对，让 孩子有心理准备。从熟悉固定的人开始练习，如管理员、邻居、老师等。

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5. 游戏中模拟演练

陪伴孩子从游戏中练习打招呼或应对技巧。生活中可藉由玩偶来练习说「你好!再见！」，到公园要离开时可引导孩子跟溜滑梯再见，能跟游玩的孩子再见当然更好。可透过相关题材绘本阅读和扮家家酒情境来练习，让孩子在遇到情况时可以临危不乱。

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6. 增加孩子自我肯定

创造孩子的表演机会，让孩子多发挥自己的长处，加强自己的自信心和自我肯定，才能养成孩子大方的性格。

武汉小伢

亲子自媒体

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