并不是带“好像”的都是比喻句……
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爱上我～
本故事选自《中国儿童画报·红袋鼠故事会》
红袋鼠、火帽子和跳跳蛙一起写语文作业。
今天，山羊老师留的作业是用“好像”造一个比喻句。
“咱们来比赛，看谁造得快，谁造得好！”跳跳蛙提议。
“比就比，谁怕谁！”火帽子来了兴致。
“我来给你们当评委吧。五分钟后，再来评！”红袋鼠说。
红袋鼠宣布计时开始。火帽子和跳跳蛙专心致志地写了起来。
五分钟很快过去了，火帽子写出了三句，跳跳蛙写出了四句。
“我赢了！我赢了！”跳跳蛙高兴得连蹦带跳。
火帽子不服气：“先等一等！写得多，不一定写得好。谁赢谁输，得让评委评了才能定。”
红袋鼠先念了念火帽子的三个比喻句：
“天上的白云好像棉花糖。”
“潺潺的流水声，好像一支动听的歌。”
“秋风吹落了树叶，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。”
“呀，火帽子的三个比喻句写得都很精彩！每写对一句得1分，我宣布——火帽子得3分。”红袋鼠说。
再来看看跳跳蛙的比喻句写得如何：
“天突然阴了，看起来好像要下雨了。”
“我长得好像我的爸爸！”
“半夜里，我好像听到了猫头鹰的叫声。”
“圆圆的荷叶，好像一把把绿色的小伞。”
红袋鼠思考了一会儿，才宣布：“跳跳蛙的四个比喻句，只有最后一句是对的，前三句虽然也用上了‘好像’，但都不是比喻句。很遗憾，跳跳蛙只能得1分！”
“什么？前三句都不对？”跳跳蛙大惑不解。
“跳跳蛙上课的时候没专心听讲吧？”火帽子笑着说。
红袋鼠打开课堂笔记，给跳跳蛙讲解起来：“跳跳蛙你看：比喻句包括‘本体’‘比喻词’和‘喻体’三部分呢。你再读读看你写的前三个句子，看看哪里不对。”
跳跳蛙认真地思考起来：“我知道了，我的这三个句子都没有把什么比作什么，没有‘本体’，也没有‘喻体’。”
跳跳蛙终于懂了！看来上课一定要专心听讲才行啊！
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